Προτάσεις στο Διαδίκτυο

Το ψηφιακό πρόγραμμα «ΜελΟδύσσεια: μια μουσική ιστορία για νέους» είναι μια διαδικτυακή διαδραστική εφαρμογή για την ιστορία της δυτικοευρωπαϊκής μουσικής από τον Μεσαίωνα μέχρι σήμερα. Το πρόγραμμα αποσκοπεί στο να εισάγει και να εξοικειώσει με την κλασική μουσική τους μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τους σπουδαστές ωδείων, καθώς και όσους αγαπούν τη μουσική και βρίσκονται στα πρώτα στάδια της γνωριμίας τους με αυτή, μέσω της μελέτης σημαντικών συνθετών, έργων και μορφών που θεωρούνται σταθμοί στην εξέλιξη της δυτικοευρωπαϊκής έντεχνης μουσικής.

Στόχοι του προγράμματος

• Να δημιουργηθεί ένα ζωντανό και διαδραστικό εργαλείο για την διδασκαλία της Ιστορίας της Μουσικής στα ελληνικά, προσβάσιμο από την τάξη, το ωδείο ή το σπίτι.
• Να αφυπνιστεί το ενδιαφέρον των μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για μια μουσική παράδοση που συχνά θεωρούν «βαρετή», «ξένη», «παρωχημένη», «δύσκολη».
• Να τοποθετήσει αυτή την μουσική στο γενικότερα πλαίσιο του σχολικού προγράμματος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, συνδέοντας την με τα μαθήματα της Ιστορίας, της Γλώσσας και των Επιστημών.
• Να αξιοποιήσει και να διαθέσει σπάνιο υλικό της Βιβλιοθήκης, μέσω της ψηφιοποίησής του, σε άλλες ομάδες πέραν του ακαδημαϊκού κοινού.
• Να φέρει τον εκπαιδευτικό της μουσικής σε επαφή με τις υπηρεσίες και δυνατότητες της Βιβλιοθήκης αλλά και να διευκολύνει την διαδικασία της διδασκαλίας καθώς όλο το υλικό (ήχος, βίντεο, εικόνες, κείμενα) θα είναι συγκεντρωμένο σε αυτή την εύκολα προσβάσιμη πηγή.

Ο Μιχάλης Κακογιάννης συνέστησε το κοινωφελές «Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης» στα τέλη του 2003, επιθυμώντας να δημιουργήσει έναν φορέα πολιτισμού που θα διαθέτει σύγχρονα μέσα, καινοτόμες ιδέες, αλλά και καλλιτεχνική άποψη αντιπροσωπευτική της σχέσης του ίδιου με την Τέχνη.

Ο Μιχάλης Κακογιάννης οραματίστηκε έναν ξεχωριστό πολιτιστικό φορέα που θα διαθέσει εαυτόν στη μελέτη, την υποστήριξη και τη διάδοση των παραστατικών τεχνών, ειδικότερα του θεάτρου και του κινηματογράφου -των τεχνών τις οποίες αγάπησε και υπηρέτησε στην Ελλάδα και το εξωτερικό, για περισσότερο από 50 χρόνια.

Το ίδρυμα στοχεύει τώρα σε ακόμη περισσότερα. Καταρτίζει ένα φιλόδοξο πρόγραμμα δραστηριοτήτων αντάξιο της εμπειρίας και του καλλιτεχνικού διαμετρήματος του Ιδρυτή του, εγκαινιάζοντας συνεργασίες με γνωστά Ιδρύματα και πολιτιστικούς φορείς της χώρας και του εξωτερικού, σχεδιάζοντας και υλοποιώντας έγκυρα εκπαιδευτικά προγράμματα, σεμινάρια, workshops και εισάγοντας νέους θεσμούς που υποστηρίζουν τις νέες και τους νέους δημιουργούς.

Το Ίδρυμα ακόμη θέλει, και είναι στα άμεσα σχέδιά του, να προσφέρει υποτροφίες σε νέους με ταλέντο, διευρύνοντας έτσι τους καλλιτεχνικούς τους ορίζοντες και παράλληλα ενισχύοντας το καλλιτεχνικό δυναμικό της χώρας. Ο Μιχάλης Κακογιάννης πίστευε στους νέους, στο ταλέντο τους και τις προοπτικές τους. Πίστευε στη δύναμή τους, και μέσα από το Ίδρυμα τους έδωσε το βήμα για τη δική τους μάχη, για την Τέχνη, για τις αξίες της αλλά και την καθόλου αμελητέα απόλαυση που μας προσφέρει.

Ο Ρίτσος διαβάζει Ρίτσο (Η σονάτα του σεληνόφωτος):

Ο Ελύτης διαβάζει Ελύτη (Έξι και μια τύψεις για τον ουρανό):

Ο Σεφέρης διαβάζει Σεφέρη (Τελευταίος σταθμός):

Το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης βρίσκεται εντός του χώρου της Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης. Για τις σχολικές τάξεις Γυμνασίου και Λυκείου -γενικής, επαγγελματικής και ειδικής κατεύθυνσης- πραγματοποιούνται εκπαιδευτικά προγράμματα με βάση τις περιοδικές εκθέσεις και τη μόνιμη συλλογή του Μ.Μ.Σ.Τ. Κάθε εκπαιδευτικό πρόγραμμα διαρκεί περίπου μία ώρα και έχει σχεδιαστεί για ομάδες 20-25 ατόμων.

Μέσα από μια ποικιλία δραστηριοτήτων και με τη χρήση διαφόρων τεχνικών και υλικών, οι έφηβοι παροτρύνονται να προσεγγίσουν τα εκθέματα, να τα κατανοήσουν και να εμπνευστούν από αυτά ομαδικές και ατομικές δημιουργίες. Το μουσείο μετατρέπεται έτσι σε χώρο διαλόγου, δράσης και έμπνευσης ενώ δεν λείπουν οι βιωματικές δράσεις. Στο τέλος κάθε εκπαιδευτικού προγράμματος οι μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης οδηγούνται στο κατάλληλα εξοπλισμένο εργαστήριο όπου κατασκευάζουν ένα δικό τους «έργο τέχνης».

Το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, στην προσπάθειά του να έρθει πιο κοντά στους απομακρυσμένους επισκέπτες του, να δώσει πρόσβαση στους χώρους του και στις συλλογές του, δημιούργησε το Εικονικό ΜΜΣΤ. Έτσι, με αφορμή την έκθεση ΤΟΠΟΣ παρουσιάζει ένα μέρος από τη συλλογή του εκτεθειμένη στους χώρους του.

Οι μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παροτρύνονται να δημιουργήσουν τις δικές τους εκθέσεις στο Εικονικό Μουσείο και να τις στείλουν ηλεκτρονικά στο ΜΜΣΤ.

Το διαστημικό κέντρο Johnson της NASA στο Χιούστον του Τέξας στο πνεύμα των ημερών:

Περιμένουμε την έκδοση για το Cern 

Μια εναλλακτική πρόταση για την παρουσίαση της ποίησης στο σχολείο:

     Μουσική:Ελένη Καραΐνδρου,"Νοσταλγικό σε 5/8"(ΤΟ ΔΕΚΑ)
Ποίηση:Μενέλαος Λουντέμης,"Το παραμύθι ενός ραγισμένου έρωτα"(απόσπασμα)